联动发展共生长，同谋课题新篇章
春归万物生，风暖踏新程，近日，郑州外国语中学教育集团河南省教育科学规划2023年度一般课题申报评审会议于郑州外国语中学书吧进行，会议由郑州外国语中学教科室冯磊主任主持，郑州市第十六中学教科室主任刘晓翠、郑州市第五十二中学教科室主任李磊、郑州市第六十六中学教科室主任张小翠、郑州市第六十九中学教科室主任阎永华作为集团评委参加会议，郑州外国语中学教学校长王延钊以及中原区教科室教科研专家宋青梅主任、曹阳老师莅临指导。
为进一步加强教育集团内各成员校课题实施的过程管理，深入推进各校课题研究以及课程教学改革活动的实效性，按中原区教育局教科室相关工作安排，河南省教育科学规划2023年度一般课题由各集团引领校负责组织评审，中原区教育局教科室派专人全程参加、指导申报评审工作，评审工作同时接受集团内各学校监督。
会议伊始，郑州外国语中学教育集团教学校长王延钊为此次活动致欢迎辞。王校长首先对中原区教科室领导专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，他指出课题研究是学校内涵发展的有利引擎，而集团化科研共同体的组建则会进一步深化合作交流，有助于共享资源，促进各个学校优质均衡发展，优势互补，协同共进。王校长表示，郑州外国语中学教育集团未来将在中原区教科室的领导下，积极探索集团科研共同体建设的有效模式，发挥组织引领，突出示范带动作用，在各校区的支持与共同努力下，持续强化校际沟通协作，为打造科研高地不断注入新动能，推动教育教学高质发展。
随后，严格遵循郑州外国语中学教育集团《关于河南省教育科学规划2023年度一般课题立项申报的评选标准》，各校区评审委员对集团各校参评课题进行了匿名打分。最终，由郑州市第六十九中学阎永华主任主持的课题《指向深度学习的初中“议题式”美术教育区域实践研究》获得推荐名额。
随后，宋青梅主任以及曹阳老师首先对获推荐课题表示了祝贺，两位领导也表达了对集团各校区科研工作的殷切期望，希望各校区能够充分发挥协作精神，以课题研究为契机，在研究中解决真实问题，在研究中提升队伍素养，在研究中共谋创新发展新篇章。
据悉，集团校此次评审活动的筹备历时一个月，在中原区教科室领导与专家的指导下，各校区前期经多次协商，先后拟定了《郑州外国语中学教育集团关于河南省教育科学规划2023年度一般课题立项申报评审推荐工作的方案》以及《郑州外国语中学教育集团关于河南省教育科学规划2023年度一般课题立项申报的评选标准》等，确保了活动的开展规范有序，活动的效果落到实处。
