政府督学莅临郑州外国语中学 评估三年规划促高位发展-365足球

政府督学莅临郑州外国语中学 评估三年规划促高位发展

 郑州市教育局党组书记、局长王中立专程看望督导组成员

郑州市教育局三年发展规划督导组莅临郑州外国语中学

 郑州市督导室主任刘维丽对此次督导提出具体要求

 学校党委书记、执行校长王丽娟对督导组专家的到来表示热烈欢迎

督导组专家听取汇报

督导组专家查看资料

郑州市政府特聘督学王俭走进课堂，全程听了两节英语随堂课

 郑州市政府特聘督学杨安澜深入到八年级全部班级进行课堂观察

 郑州市政府特聘督学柳袁照随机抽取了美术课、音乐课

专家督导组考察学校体育馆、游泳馆、书吧、各类实验室和功能室

详细考察了开展心理健康教育的情况

交流反馈会上，专家组对学校的规划落实情况给予充分肯定与好评

诗人校长柳袁照此行感慨颇深，赋诗一首《中原祭》，引起会场一片掌声

    十月的校园，金秋送爽，丹桂飘香。2018年10月10日至11日，郑州市教育局三年发展规划督导评估组走进郑州外国语中学，对学校2016—2019年三年规划实施情况进行过程性、全方位督导评估。

    各位教育专家高屋建瓴，聚焦新时代背景下郑州外国语中学如何保持高位发展和取得新突破，提出了建设性的意见和建议，为学校本阶段发展规划的落实和下阶段规划的制定指明了方向。

    参与督导评估的特聘专家分别是郑州市政府督学、教育部中学校长培训中心人力资源开发研究室主任王俭，郑州市政府督学、上海市政府督导室特聘专家、原上海市市西中学校长杨安澜，郑州市政府督学、原江苏省第十中学校长、现任北大培文教育集团总校长柳袁照。郑州市督导室主任刘维丽、郑州市责任督学崔振喜、范春花也参与了此次督导工作。

    10日上午，学校召开督导评估准备会。评估组专家听取了郑州外国语中学党委书记、执行校长王丽娟对三年发展规划实施情况的汇报。王校长分四个部分：学校基本情况、实施和自评机制运行情况、目标达成情况评价及分析、进一步发展的目标与生长点，向督导组详细汇报了两年来学校在课堂建设、课程开发、外语特色、教师提升、学生发展、创新管理等的目标愿景达成情况，同时也对发展规划中存在的问题与不足进行了说明和反思。

    随后，专家组走进课堂观课、深入师生座谈、开展网上问卷、参与学生活动，并参观了校园环境、校园文化，同时查阅了相关档案资料。在广泛采集信息的基础上，多次进行沟通、讨论和交流，对学校三年发展规划实施情况及学校章程建设认真分析研究，进行全方位评估。

    在11日进行的评估反馈会上，开场氛围轻松愉悦。专家组首先用了一个诙谐的比喻：我们从沿海到了高原，是专门来吸氧的，外国语中学是一所高位发展的学校，有很多经验和做法值得学习，当然，高原之上亦有山峰，如何实现学校高位发展的新突破，则是需要深入探讨的课题。

    交流中，督学杨安澜感叹道：“我在和老师们的座谈交流中，感受到大家的满足和幸福，他们不在乎收入的高低，更在乎在这里的愉悦感和自豪感，从这个方面可以印证学校的人文管理有方。”

    督学柳袁照用充满诗意的语言描述道：在青藏高原上有两座山，一个是世界最高峰珠穆朗玛，另一个是当地人心中的圣山冈仁波齐，这两座山分别代表外在的和精神的制高点。在外国语中学的一天半时间里，那些不经意间的校园生活、课堂瞬间、师生状态，充满了生命的张力，时刻让我感受到，这个学校既有外在的高度，又有着对教育灵魂的坚守。

    经过全面评估，会上专家认为，郑州外国语中学三年规划定位准确、思路清晰、达成度高，各项目标愿景均得到有效落实；管理机制充满活力，领导班子团结奋进，教师队伍素质过硬，无论是硬件还是内涵处处彰显浓郁的办学特色；学校“着眼学生终身发展，为幸福人生奠基”的办学理念先进，制度建设规范，外语特色浓郁，校园文化场凸显，教师队伍幸福感强，学生文明、礼貌、阳光、自信，学校把培养学生的学习习惯和行为习惯有机结合，成为最大的亮点，也是学校取得优异成绩的一大秘诀，希望能够长期坚持下去。专家组对学校的未来发展寄予殷切期望，并就如何贯彻落实立德树人目标、丰富办学内涵、细化德育目标、拓展学生自主发展空间、打造“一体两用”的课程体系等方面，提出了中肯的指导建议。

    最后，王丽娟校长代表学校全体师生，对评估组专家的敬业、精业表示由衷的敬佩，对专家们带来的理念方法、建设性指导意见表示真诚的感谢。并表态：学校将认真梳理专家们对学校未来发展提出的宝贵意见，尽快形成促高位发展行动方案，将这些指导性建议融入学校管理中，转化到行动上，形成长效机制，在学校的长远发展之路上不懈努力。